用孩子可以理解的方式解释复杂的概念。
当我们谈论“最大”时,可以将其视为某物的“最大”或“最多”。想象一下你有一个装满糖果的罐子。如果你尽可能地往罐子里放糖果,直到再也放不下,那就是罐子能容纳的“最大”糖果数量。就像当你试图用水填满杯子时,“最大”就是水达到顶部时,再多一滴就会溢出。另一种理解“最大”的方式是,当你在荡秋千时。你用力蹬腿,越荡越高。你能达到的最高点就是你在秋千上的“最大”高度。这是你能达到的“最高”或“最远”。在比赛中,“最大”速度是你跑得最快时的速度。这是你能达到的“最高速度”。所以,每当你听到“最大”这个词时,请想想某物的“最多”、“最大”或“最远”。这就像到达山顶,再也无法更高。