用孩子可以理解的方式解释复杂的概念。
暗示就像一个没有大声说出来的秘密信息,但你可以猜到。想象你看到一个朋友穿着雨衣,拿着雨伞,尽管天空很晴朗。暗示是可能会下雨。这就像一个拼图,你必须弄清楚那个人的意思,而不是他们直接告诉你。把它想象成一个游戏,有人给你线索。如果你妈妈说,‘我看到你的玩具在地板上’,暗示是她想让你把它们捡起来,即使她没有说。这就像在字里行间阅读,以理解某人真正想要或想的东西。另一种看法是像面包屑的踪迹。如果你的老师说,‘你的画画得很好’,暗示可能是他们希望你继续画更多。这不仅仅是关于说了什么,而是关于你能从中理解什么。这就像在别人说的话中发现隐藏的宝藏。