当我们谈论“限制”时，可以想象一个婴儿的游戏围栏。游戏围栏就像一个小区域，婴儿可以在里面安全地玩耍。围栏的墙就是“限制”，因为它们把婴儿留在里面，防止他们爬走。婴儿可以在里面玩玩具，但不能出去，直到有人打开门。
另一种理解“限制”的方法是想象一个鱼缸。水和鱼因为玻璃墙而被困在里面。鱼可以在里面游来游去，但不能游出鱼缸。鱼缸限制了水和鱼，把它们保持在一个安全的空间里。
想想操场上的沙箱。沙子因为周围的木边而留在一个地方。边缘限制了沙子，使它不会在整个操场上扩散。孩子们可以建造沙堡和挖洞，但沙子留在沙箱内。
在所有这些例子中，“限制”意味着将某物保持在某个空间内，以免超出界限。